Petra Šelebaj

U prilogu je scenarij poučavanja za blok sat ponavljanja vokabulara za opis osobe i pisanja kratkog opisa. U prilogu je prezentacija za igru Hot seat te Check lista za provjeru opisa avatara. Scenarij sadrži i poveznicu na 2 obrazovne igre u alatu Learning Apps.

Gotov materijal

Scenarij poučavanja za blok sat ponavljanja Describing people (appearance i character) 6. razred 

Marija Lipanović

Prezentacija radjena po uzoru na tekst iz udžbenika HW6

Marco Polo

Marijana Popijač

Nastavnička priprema za sat obrade, nastavna jedinica: London.

Nastavnička priprema

Welcome to London

welcome-to-london

Vedrana Dujnić Petrač

Prezentacija s materijalima za aktivnosti kada učenike želimo poučiti sigurnosti na internetu.

Fact checking skills

presentation-how-t

Eva Lokotar Vojnović

Predložena tematska jedinica nudi razrađen plan aktivnosti, na temelju kojih će učenici, kroz pomnu razradu Lovca u žitu, razviti kritičko mišljenje i analitičke vještine ispitivanjem tema kao što su otuđenje i identitet, dok će poboljšati svoje sposobnosti pažljivog čitanja i analize teksta kroz detaljno istraživanje ključnih odlomaka. Oni će unaprijediti svoje vještine pisanja zadacima za razmišljanje i formalnim esejima, te poboljšati komunikacijske vještine kroz grupne rasprave i debate. Osim toga, lekcija potiče emocionalnu inteligenciju potičući suosjećanje s Holdenovim borbama i promičući samorefleksiju. Učenici će također steći dublje razumijevanje povijesnih i kulturnih konteksta, vježbati rješavanje problema s dvosmislenim narativnim elementima i poboljšati suradnju i timski rad kroz grupne aktivnosti.

Catcher in the Rye

catcher-in-the-rye

Antonia Kolaković

Vježba za 2. razred OŠ.

KORISTITI: Is/has got

Prepoznati i razlikovati dijelove tijela




My dinosaur

dinosaur

Biljana Mikić

Prezentacija i radni listići dio su projekta o baseballu u suradnji s nastavom TZK-a. Uz osnovne pojmove o baseballu, bavi se i frazama i idiomima koji su se ustalili u svakodnevnom govoru.

Baseball (phrases and idioms)

Ivana Plh Bosanac

Prezentacija napravljena i korištena za Dan Engleskog jezika. U prezentaciji se učenici upoznaju s time zašto postoji dan engleskog jezika  od kada se obilježava i zašto se obilježava na taj datum. Isto tako se upoznaju s bogatstvom engleskog jezika  s pojmom lingua franca  idiomima  frazalnim glagolima i posuđenicama u engleski jezik. Na prezentaciji se nalazi nekoliko QR kodova za Wordwall zadatke vezane za zadanu tematiku. 

English language day - 23rd April 

Sanja Špoljarić

Ova nastavnička priprema odnosi se na prve sate nastave engleskog jezika za učenike koji su došli u novu srednju školu. Nastala je u okviru kratkog tečaja na eTwinningu pod nazivom Learning Event (Short Online Course) 2021: Teaching MFL (Modern Foreign Languages) with Apps kojemu je cilj bio popularizirati uporabu digitalnih alata u nastavi stranih jezika na učinkovit način. Ovo je treći od ukupno četiri sata engleskog jezika i može se koristiti u gimnazijama i strukovnim školama na početku nastavne godine za upoznavanje učenika međusobno i s nastavnikom/nastavnicom. Tijekom ovoga sata  učenik dijeli svoja iskustva i stavove vezane uz usvajanje engleskog jezika te izražava svoja očekivanja od nove školske godine.

Learning habits

welcome-to-the-new-s

Jasna Dobrotić

Anica Fintić

U Srednjoj školi Vrbovec nastavnice engleskog jezika Jasna Dobrotić i Anica Fintić odlučile su obilježiti adventsko vrijeme nizom aktivnosti za učenike škole  a djelomično i za nastavnike. U aktivnostima su sudjelovali učenici opće gimnazije  1. i 2. razreda smjer prodavač te 2. razreda smjer kuhar.

Dio učenika 1. razreda gimnazije je u četvrtak  26. studenog 2020. godine  prije početka došašća izradio plakat u obliku adventskog kalendara s prozorčićima koji su bili namijenjeni tome da ih učenici svaki dan otvaraju i pročitaju ideju ili prijedlog dobrog djela za taj dan u predvorju škole. Odmah s početkom prosinca  škola je započela s nastavom na daljinu. Nastavnicama je bilo žao da nitko ne dobije priliku vidjeti plakat  i da čekaju svoju iduće godine. Stoga su odlučili izraditi digitalnu verziju kalendara i pretvoriti ga u "adventski izazov"  tj. svaki dan pokušati zbilja napraviti ono što piše. Obećali su nagrade svim sudionicima (uključujući i nastavnike škole  ukoliko su se odlučili pridružiti). Učenici su svaki dan trebali voditi dnevnik s kratkim unosom na engleskom jeziku za taj dan i opisom kako su izvršili pojedinu aktivnost  a fotografije su bile vrlo poželjan dodatak njihovim zapisima. Također  mogli su preskočiti dvije do tri aktivnosti ukoliko su im bile u potpunosti neizvedive  i bilo im je dozvoljeno do Nove godine da odrade sve aktivnosti  ako ipak zbog drugih obveza nisu stizali tijekom adventa.

Adventski kalendar obogatili su dodatnim aktivnostima poput izrade digitalne društvene igre dijela učenika 2. razreda gimnazije "Christmas Board Game". Učenici 1. i 2. razreda (smjer prodavač) zajedno s učenicima 2. e razreda (smjer kuhar) izradili su plakate s novogodišnjim odlukama. 

Učenici 1. i 2. razreda gimnazije izradili su božićne čestitke koje su poslali nastavnicima. Zadnji tjedan nastave su učenici sudjelovali u natjecanju osmišljenom za ovu prigodu u obliku božićnog kviza. 

Iako se tijekom prosinca nije bilo nastave uživo  to ih nije spriječilo da se zajedno vesele  obilježe adventsko razdoblje i podijele optimizam i nadu za bolju 2021. godinu! 

Engleski jezik